Este miércoles 3 de Junio, se celebró en el Parque García Sanabria una manifestación en contra de la supreción de ciclos en los FP y en la escuela de Arte.
Son en total unos 101 ciclos formativos , los que se pretenden suprimir en las islas. En las islas del Hierro y la Gomera, la supresión será total , dejando a estas islas sin ciclos, sin formación para sus habitantes, con lo cual, estos deberán por obligación residir en las islas mayores como tenerife o gran canaria o marcharse a la península.
Los ciclos que se suprimen son aquellos de grado superior, mayoritariamente. Mientras que incluyen ciclos de grado medio, lo que se considera absurdo , sino se puede continuar.
Con la retirada de los ciclos lo único que se fomenta es una baja cualificación profesional en el archipiélago, y dejar sin trabajo a muchos ciudadanos que se incorporan al mundo. Los profesores y alumnos están indignados por la nueva situación que se prevee.
Además de esta supresión , no se entienden los problemas que se han tenido con las ayudas a los ciclos. La mayoría de las personas que han solicitado dicha ayuda ya que su domicilio se encontraba lejos , y requería de un trasporte continúo para acudir a las clases; han recibido largos en sus pagos.Y muchas veces el tiempo que trascurre es de meses, llevando a la duda de si realmente recibirán dicho dinero.
Lo cierto es que el plan de ciclos , y la formación profesional en Canarias, y en general, en España está realmente mal planteada. Debería fomentarse una eduación global que prepare a los alumnos dentro del instituto comenzando ya por una vía profesional de hostelería, informática, etc, pero sin desviarse de una educación global .
Fomentar los ciclos , incluir ciclos privados, públicos y de varios tipos, es decir, diversificar la oferta sea como sea, con distitnos tipos, y no globalizar. Como las escuelas taller, etc.
Crear un surtido de formaciones verdaderamente de calidad,porque sino no habrán empleados de categoría. Quiero decir, en general, que hay que mejorar la especialización , así sea trabajos de consideración baja para esta sociedad, por desgracia. Es decir,que si se crea, un maestro de cocina, o chef, crear al mejor preparado. Esto conlleva a mejoras para la sociedad en general. Así que la calidad de los ciclos debe ser la mejor. Por lo tanto , no pueden haber supresiones.
Hablo desde mi visión en Francia, dónde predominaban cursos de dos años de formación en una especialización concreta, como por ejemplo podría ser la rama de comunicación, y dichos cursos, tenían una visión muy práctica. De ahí , que la mayoría que los hacía encontraba trabajo , pero seguían especializandose o continúaban en la universidad. Muchos decían que era una buena forma de conseguir trabajo , y de independizarse, pagarse estudios, pero seguir estudiando.
También se debe motivar por los Fp, como un tipo de eduación que prepara a empleados con un buen nivel de vida. En definitiva, se debe valorar las profesiones que ofertan el Fp. El aumento considerable de los sueldos, la imagen social , la consideración social , debe cambiar, como ocurre en países más avanzados como Francia , o países norteños, donde electricistas , fontaneros, son vistos al igual que un funcionario o abogado. El elitismo predominante en este país acerca de las carreras y la universidad conlleva a un desvaloramiento del trabajo profesional ede otros ámbitos laborales.
Animo , y a recoger firmas,
por una eduación mejor¡¡¡
tininabuna
Son en total unos 101 ciclos formativos , los que se pretenden suprimir en las islas. En las islas del Hierro y la Gomera, la supresión será total , dejando a estas islas sin ciclos, sin formación para sus habitantes, con lo cual, estos deberán por obligación residir en las islas mayores como tenerife o gran canaria o marcharse a la península.
Los ciclos que se suprimen son aquellos de grado superior, mayoritariamente. Mientras que incluyen ciclos de grado medio, lo que se considera absurdo , sino se puede continuar.
Con la retirada de los ciclos lo único que se fomenta es una baja cualificación profesional en el archipiélago, y dejar sin trabajo a muchos ciudadanos que se incorporan al mundo. Los profesores y alumnos están indignados por la nueva situación que se prevee.
Además de esta supresión , no se entienden los problemas que se han tenido con las ayudas a los ciclos. La mayoría de las personas que han solicitado dicha ayuda ya que su domicilio se encontraba lejos , y requería de un trasporte continúo para acudir a las clases; han recibido largos en sus pagos.Y muchas veces el tiempo que trascurre es de meses, llevando a la duda de si realmente recibirán dicho dinero.
Lo cierto es que el plan de ciclos , y la formación profesional en Canarias, y en general, en España está realmente mal planteada. Debería fomentarse una eduación global que prepare a los alumnos dentro del instituto comenzando ya por una vía profesional de hostelería, informática, etc, pero sin desviarse de una educación global .
Fomentar los ciclos , incluir ciclos privados, públicos y de varios tipos, es decir, diversificar la oferta sea como sea, con distitnos tipos, y no globalizar. Como las escuelas taller, etc.
Crear un surtido de formaciones verdaderamente de calidad,porque sino no habrán empleados de categoría. Quiero decir, en general, que hay que mejorar la especialización , así sea trabajos de consideración baja para esta sociedad, por desgracia. Es decir,que si se crea, un maestro de cocina, o chef, crear al mejor preparado. Esto conlleva a mejoras para la sociedad en general. Así que la calidad de los ciclos debe ser la mejor. Por lo tanto , no pueden haber supresiones.
Hablo desde mi visión en Francia, dónde predominaban cursos de dos años de formación en una especialización concreta, como por ejemplo podría ser la rama de comunicación, y dichos cursos, tenían una visión muy práctica. De ahí , que la mayoría que los hacía encontraba trabajo , pero seguían especializandose o continúaban en la universidad. Muchos decían que era una buena forma de conseguir trabajo , y de independizarse, pagarse estudios, pero seguir estudiando.
También se debe motivar por los Fp, como un tipo de eduación que prepara a empleados con un buen nivel de vida. En definitiva, se debe valorar las profesiones que ofertan el Fp. El aumento considerable de los sueldos, la imagen social , la consideración social , debe cambiar, como ocurre en países más avanzados como Francia , o países norteños, donde electricistas , fontaneros, son vistos al igual que un funcionario o abogado. El elitismo predominante en este país acerca de las carreras y la universidad conlleva a un desvaloramiento del trabajo profesional ede otros ámbitos laborales.
Animo , y a recoger firmas,
por una eduación mejor¡¡¡
tininabuna
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